国考报名入口 地方站:
您的当前位置:贵州公务员考试网 >> 面试相关 >> 指导

贵州公务员考试网面试技巧:计划组织题如何充分利用题干信息

发布:2024-04-11 17:09:26 字号: | | 我要提问我要提问
\更多考生回忆版面试试题获取
\
\贵州省考面试技巧方法案例  
 
计划组织题如何充分利用题干信息
 
  在学习面试的过程中,同学们常常会面临一个问题,就是计划组织协调类题目的作答经常是千篇一律,没有特点,即使是不同类型的活动,作答内容也是大同小异。之所以会出现这样的问题,根源在于没有充分利用好题干信息,答题缺乏针对性。今天,小编就为同学们解决这一难题,让大家在考场上能有更出色的表现。

  一、如何充分利用题干信息

  1.审题要细致。对于计划组织协调类题目,大家需要重点关注以下信息:活动目的、活动主题、给定身份,特殊限制条件以及问法。

  2.分析要深入。对于已知信息,我们的理解不能只停留在字面上,更要深入地分析背后暗含的条件。

  接下来,我们借助一道题来帮助同学们更好地掌握上述技巧。

  例题展示

  为提升干部税收专业能力,激发学习热情,某市税务局举办“学习兴税、服务发展”系列讲座,每期2小时。小张负责第三期讲座:

  (1)讲座时间:按计划下个月举办。

  (2)可选师资:一是重点大学张教授,发表过多篇税务学术论文,经常到兄弟单位授课;二是税务专家李博士,有多年从业经验,目前带领团队正在进行业务攻关;三是上级机关业务部门丁处长,对本系统情况十分熟悉,但下个月可能到外省出差。

  (3)课程要求:符合工作需要,满足干部需求。

  如果你是小张,为保证讲座取得良好效果,需要重点考虑哪几个方面?

  【结合例题讲解】

  1.目的:提升专业能力、激发学习热情。因此,我们接下来的讲座内容中,就一定要包括税务专业知识,如税法、业务操作等。至于激发学习热情,可以通过互动或激励环节实现。

  2.活动主题:学习兴税、服务发展。为满足这一主题,讲座要注重学习效果,可设置互动讨论、现场答疑等环节。

  3.我的身份:小张。无明确说明,默认税务局的工作人员,无需做过多分析。

  4.限制条件:

  (1)每期2小时。时间有限,因此讲座涉及多个环节时,要做好时间分配。

  (2)第三期讲座。对于这个条件,我们要意识到需要去了解前两期的开展情况,一方面可以借鉴经验,另一方面避免内容重复。

  (3)可选师资。这里三位专家的信息中包含了个人优势和时间安排两部分,这里选谁都可以,但一定要注意论述理由时要围绕着“提升专业能力”这一核心目,且师资时间不允许时要给出应对方案。

  (4)讲座时间。下个月,时间间隔较长,师资方面时间上可能会有不确定性,所以需要随时联系,做出调整。

  (5)课程要求。符合工作需要,满足干部需求,这一部分,我们就需要分析两个问题,第一,工作过程中会涉及哪些需要?比如政策解读、业务办理、群众问题解决等,以此来丰富讲座内容。第二,干部有哪些需求?这就需要前期做一个调研,了解干部实际需求。

  5.问法:为取得良好效果,重点考虑哪几个方面。这里需要注意两点,第一,问的是重点考虑哪几个方面,就意味着不需要面面俱到的进行回答,只需要答出重点环节即可,就此题而言,我们的重点环节包括,调研(前两期讲座、干部需求)、确定师资、保障措施(随时沟通调整)、讲座举办(内容、环节、时间分配)。第二,要求要取得良好效果,因此我们答题时需要简单说明一下各部分安排对活动效果的促进作用,回应问法。

  以上就是给大家分享的,计划组织题如何充分利用题干信息的方法,希望对同学们能够有所帮助。

\贵州公考面试备考提醒
 
\

  推荐大家使用贵州公务员面试系统课程进行学习,帮助考生提升面试能力、临场超常发挥,最新课时加入了无领导小组面试技巧。

\

点击订购

 

\
 
  备考公务员考试最怕的就是“闭门造车”,独自复习缺乏动力、遇到问题无人交流、报考流程不清晰,职位选择有疑虑......怎么办?为了更好的服务各位考生,随时随地为考生解答疑虑,我们特建立了一个“ 贵州省考交流群 ” ,群号:963025664除了方便大家交流之外,我们还会定期整理一些历年省考的经典题目来测试一下大家复习的效果如何!相信在这样一个有学习氛围的交流群里,大家都能够事半功倍,获得进步,希望同学们都能以梦为马,不负韶华

\面试太难没学会?扫码回复“咨询老师”
 
\
扫码关注
微信号gzsgwyorg

点击分享此信息:
没有了   |   下一篇 »
相关文章相关文章
RSS Tags
返回网页顶部
CopyRight 2024 http://www.gzsgwy.org/ All Rights Reserved 苏ICP备15022290号-16
(任何引用或转载本站内容及样式须注明版权)XML